E-learning
Kalendář akcí
17. 04. - Kurz v Brně
Manažerský koučink
22. 03. - Kurz v Brně
Příprava a realizace Assessment centra/Development centra
24. 05. - Kurz v Brně
Emoční inteligence
Projekty z fondů EU
Projekty z fondů EU
Naše ESF
Projekty
- eNews
- Administrace ESF projektů – know how
- eNews Hodnocení pracovníků
- eNews Klíčoví zaměstnanci
- eStudovna
- eKonference
Klub INC Consulting
Staňte se členy klubu INC.
Know how banka
Nechte se inspirovat
E-learning
Hlavní stránka » E-learning
eLearning se stává součástí mnoha rozvojových „soft skills“ projektů (a to i v rámci ESF). Tato forma, ale není využitelná vždy.
Může být eLearning ve vaší firmě úspěšný?
Na základě našich dlouholetých zkušeností níže uvádíme podmínky k tomu, aby eLearningové kurzy byly účastníky studovány:
- Tlak na průběžné studium účastníků musí být vyvíjen jak od vzdělávací firmy, tak z interního prostředí firmy (z personálního oddělení, od nadřízených, od ředitele). Bez stanovení jednoznačných pravidel a podmínek studia dostuduje kurz formou eLearningu max. 30% účastníků.
- Studium eLearningového kurzu má mít jednoznačný časový rámec a pevné datum jeho ukončení. Jako nejvhodnější forma vedoucí k 100% úspěšnosti studia, se nám ukázalo realizovat eLearning před prezenčním kurzem, který navazuje na znalosti získané samostudiem. Bez této podmínky dokončí kurz max. 50% těch, kteří začali.
- Pokud to téma dovolí, je vhodné zakončit kurz znalostním testem, k jehož úspěšnému složení musí účastníci projít kurz nebo odpovědi v kurzu vyhledat.
Ani po splnění předchozích podmínek nepočítejte s tím, že kurz bude poctivě prostudován všemi účastníky.
V současné době Vám můžeme nabídnout multimediální interaktivní kurzy:
eLearningové kurzy jsou vhodné:
- pro zaměstnance, kteří budou v blízké době absolvovat prezenční výuku v daném tématu – pro základní seznámení s tématem, uvedení do teorií, sjednocení pojmosloví – šetří čas prezenční výuky pro trénink dovedností
- pro zaměstnance, kteří prošli prezenčním vzděláváním – pro opakování a prohloubení si látky, usnadnění zavedení nabytých znalostí do praxe
- pro zaměstnance, kteří daný modul neabsolvovali – základní seznámení se s daným tématem
- pro nově příchozí zaměstnance
Využití eLearningu:
eLearning je široký pojem zahrnující kurzy, virtuální třídy, elektronické testy apod.
1. rozvoj znalostí (dovedností): kurzy pro samostudium (účastník si volí vlastní tempo), LSD Raníčky – krátké lekce končící „domácím úkolem“
2. výměna zkušeností: eStudovna – virtuální třída seskládaná z části pracovní, komunikační a zábavné. (Třídy mohou být zaheslované pro uzavřenou skupinu), e-mailová diskuse – „údernější“ forma výměny zkušeností
3. vstupní analýza a měření dopadů vzdělávání: eTESTER, samotesty, 180° a 360°, grafické a slovní porovnání
4. transfer dovedností do praxe: e-mailové kontroly a připomenutí, koučovací listy a elektronické dotazníky, kontrola osobních plánů rozvoje
Nástroje pro podporu motivace studentů:
Na základě zkušeností s využíváním eLearnigových kurzů se ukazuje, že největším úskalím je udržet dostatečnou úroveň motivace, aby účastníci kurz dostudovali. V této oblasti využíváme několik podpůrných nástrojů, které zvyšují zajímavost eLearningového studia o další prvky: eStudovna, eTESTER.
eStudovna
Jedná se o virtuální prostor, který umožňuje sdílet poznatky, konzultovat s lektory. eStudovna je velmi efektivním nástrojem pro podporu motivace mezi jednotlivými bloky prezenčního vzdělávání. Více informací naleznete zde
eTESTER
Jednoduchý, levný a rychlý nástroj pro analýzu vzdělávacích potřeb jednotlivce i firmy. eTESTER lze také využít jako doplněk hodnocení pracovníků nebo vyhodnocení dopadů vzdělávání.